ию в отношении действий по решению учебных и познавательных задач;
Этап 4. Проверка полученных результатов. Коррекция
Длительность этапа
Форма проверки полученных результатов, осуществление коррекции
Формируемые УУД
5 минут
Озвучивает итоги контроля, предлагает кадетам просмотреть самостоятельные работы и выявить в каких заданиях и в какие ошибки они совершили. Создает условия для осознания путей устранения типичных ошибок (повторение правил и тренировочные упражнения).
Уметь осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной форме; выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий (Познавательные УУД).
Этап 5. Подведение итогов, домашнее задание
Длительность
этапа
Рефлексия по достигнутым или недостигнутым образовательным результатам
Формируемые УУД
5 минут
Создает условия для обратной связи (рефлексия в обе стороны).
Today weve learnt the most famous souvenirs from the Great Britain.
What are they?
Do you remember how many parts has the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland got?
Weve also learnt some new words. Lets remember!
Слушать учителя, собеседника. Формулировать собственное мнение и позицию, координировать её с позициями партнёров в сотрудничестве при выработке общего решения в совместной деятельности.
Домашнее задание
Учебник, стр. 33,упр. 3
Рабочая тетрадь,стр. 20,упр. 2
Страницы: << < 2 | 3 | 4