нас на урок математики. Слушаем задачу:
Играя в прятки с Попугаем, Мартышка пробежала 5 м по спине Удава, взобралась на самый верх пальмы, под которой отдыхал Удав, и, оставаясь на той же высоте, перепрыгнула на соседнее дерево, стоявшее в 3 м от пальмы Какой высоты была пальма, если Мартышка проделала путь в 15 м?(15-5-37(м)
- Молодцы. Назовите героев этой задачи.
- Попугай, Мартышка и Удав.
- Как одним словам назвать эти слова?
- Животные. Запишите названия животных.
- На какой вопрос отвечают эти слова?
- Кто?
На доску вывешиваются таблички:
КТО?
ЖИВОТНЫЕ
- А на вопрос кто кроме животных кто ещё отвечает?
ЛЮДИ
-Следы привели нас на урок изобразительного искусства. Вы видите репродукцию картины .
-Как называется эта картина?
-Кто её автор?
-Молодцы . Запишите автора и название картины.
-Посмотрите на главную героиню. Что она чувствует?
(Боль, печаль, страх, уныние, любовь).
-На какой вопрос отвечают эти слова? Кто знает значение данных слова?
-Отвечают на вопрос что? И обозначают чувство.
Запись на доске:
ЧУВСТВА
- Следующий урок технология. Для изготовления аппликации какие инструменты нам пригодятся?
- Ножницы, кисточка.
- А какие инструменты вы знаете ещё? Запишите.
- Грабли, лопата, пила, топор. . .
- На какой вопрос отвечают эти слова? К какой группе предметов относятся?
ЧТО? ИНСТРУМЕНТЫ
Урок литературного чтения.
Вид устного народного творчества. Загадка.
Стоят в лесу сестрицы-
Платья белы,
Шапочки зелены. (Берёзы)
- Что такое берёза?
- Это дерево. - Деревья относятся какой группе слов?
- Растения.
- На какой вопрос отвечают растения?
- Последний след ведёт нас в будущее, кем бы вы хо
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>