Сурет салу

гтің қалауы бойынша өткізіледі.

(Ұ) Қауіпсіз жұмыс жасау техникасы

Педагог жеке гигиена ережелерін еске түсіруді ұсынады. Қылқалам
Балалардан қылқалдамды қолда қалай дұрыс ұстау

керектігін көрсетуді сұрайды. Қылқаламмен қауіпсіз

жұмыс істейді.

Тәрбиеленушілерді жұмыс орнын тазалықта ұстау

қажеттілігіне ынталандырады.

(Ұ) Жұмыстың орындалу технологиясы (Жұмысты

сатылай орындау ретін түсіндіру). Әліппе-альбом
Әліппе-альбоммен жұмыс. Фломастерлер,
Балаларға мозаика тәсілімен әдемі балықты салудыгуашь,
ұсынады. Материалды (фломастерлер, бояулар)қылқаламдар,
өз қалауына қарай таңдаңдар. Алдымен балықтысуы бар
фломастермен салу керек, оны мозаика фрагменттерінетөгілмейтін
бөліп, гуашь бояулармен суретті бояу қажет. Неге акварельстақан, мақта
емес, гуашь бояуларды алу керек? (гуашь бояулар азырақмайлықтар
ағып кетеді, олар қаймақ секілді қою) Әр фрагментті

айқын етуге тырысу керек.


IV. ҰОҚ-нің (Ұ, Ө) Сурет галереясы ұйымдастырылады. Балалар өзБалалардың
қорытындысы. жұмыстарын талқылайды. Өз балығы туралы әңгімелейді. жұмыстарын
Рефлексия. Оған есім мен қысқаша сипаттама ойлап табады. орналастыруға
Кімге өз жұмысы ұнады?

арналған стенд.
26-30 минутСалғысы келгенді сала алды ма?

Әліппе-альбом
Бірдеңе болмады ма? Аса қиын болды ма?

Кімнің суреті көбірек ұнады? Неліктен?

Өзін-өзі бағалауды ұсынады.

Әліппе-альбомда бәрі сәтті болды, жұмыс мұқият, жақсы

орындалды деп санасаңдар, үш қылқаламды; бірдеңе

ұнамаса не қиыншылықтар болса, екі қылқаламды;

тапсырманы орындай алмадым деп ойласаңдар, бір

қылқаламды бояңдар.



59
16-ҰОҚ.