Сурет салу

далды деп санасаңдар, үш

қылқаламды; бірдеңе ұнамаса не қиыншылықтар

болса, екі қылқаламды; тапсырманы орындай

алмадым деп ойласаңдар, бір қылқаламды

бояңдар



102
Пайдаланған әдебиеттер
Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы. – Астана, 2016 ж.
Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты. – Астана, 2016 ж.
Комарова Т. С. Детское художественное творчество. Методическое пособие для работы с детьми 2-7 лет. М. : Мозаика – Синтез, 2006.
Художественная литература, хрестоматия – Ильяшева К. С. , Алматы: Алматыкітап, 2014.
Методические рекомендации к программе воспитания и обучения в детском саду. /под. ред. Васильевой М. А. , Гербовой В. В. , Комаровой Т. С. М: Мозаика – Синтез, 2005.
«Волшебное путешествие по стране Казахстан». Для детей разных возрастов – Шымкент: «Шикула и К», 2003.
Кузин В. С. , Кубышкина Э. И. – «Изобразительное искусство», 1 класс, М. :
ДРОФА, 2009.

103
Қосымша
Құрметті мектепалды даярлық сынып/топ педагогтері!
Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасының негізгі міндеттерінің бірі – мектепалды даярлық пен бастауыш мектептерде білім беру сабақтастығын қамтамасыз ету. Мектепке дейінгі даярлық сыныптары мен бастауыш сыныптардағы оқыту және тәрбиелеу жұмысы біртұтас даму үрдісін құраған жағдайда осы міндеттерді орындау мүмкін болмақ . Сонымен қатар мектепке дейінгі даярлық пен бастауыш мектептің үздіксіз сабақтастығының міндетті шарттарының бірі бағдарламалар және оқу-әдістемелік кешендерді құру қағидаларының біртұтастығы болып табылады. Мектепалды даярлық пен бастауыш мектеп бойынша жаңартылған бағдарламаның мазмұнын салыстырмалы талдау көрсеткендей, бұл бағдарламала