Урок математики ,1 класс, развивающая система Л. В. Занкова
Тема. Знакомство с термином «сумма»
Цель: рассмотреть практический способ сложения – сложение с помощью палочек.
Планируемые результаты
Общеучебные
Обучающийся будет знать:
-конкретный смысл термина «сумма»;
-знать и использовать данный термин при чтении и записи числовых выражений.
Метапредметные
Регулятивные УУД:
-организовывать своё рабочее место под руководством учителя;
-осуществлять контроль своей работы.
Коммуникативные УУД:
-соблюдать простейшие формы речевого этикета;
-вступать в диалог (отвечать на вопросы, задавать вопросы, уточнять непонятное),
-сотрудничать с товарищами при выполнении заданий в паре: устанавливать и соблюдать очерёдность действий, корректно сообщать товарищу об ошибках
Личностные:
-принимать новый статус «ученик», внутреннюю позицию школьника на уровне положительного отношения к школе, принимать образ «хорошего ученика».
Оборудование: интерактивная доска, музыкальная презентация, раздаточный материал (геометрические фигуры, счётные палочки, карточки для самооценки), ёлочка, которая в ходе урока украшается шарами, таблички с суммами, терминами.
Ход урока
1. Организационно-мотивационный.
Цель: создание психологического положительного настроя, мотивация познавательной деятельности
Сегодня у нас на уроке присутствуют гости, поприветствуем их.
Урок сегодня необычный предновогодний, если справимся с тем, что запланировали, то всех ждут подарки, а наша замечательная ёлочка засверкает прекрасными новогодними шарами.
2. Актуализация знаний.
Цель: повторение изученного ранее, подготовка детей к изучению нового материала.
Гимнастика для глаз, можно использовать разные варианты: му
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>