ольника. Сообщите свои результаты (179, 181, 178, 184).
- К какому круглому числу ближе ваши результаты? (180)
Задание 2. (СЛАЙД 5) Постройте треугольник, углы которого соответственно равны 60, 110, 80
- Я тоже попытаюсь это сделать.
- У вас получился треугольник ? (Нет)
Задание 3. (СЛАЙД 6-11) На столах у учащихся приготовлены вырезанные из бумаги треугольники. Им предлагается разрезать каждый треугольник на три части и из полученных частей сложить угол.
- Что у вас получилось? (Углы треугольника образуют развернутый угол)
-Итак. . . делаем вывод. .
-Сумма углов треугольника равна 180.
- Гипотеза сформулирована. Чтобы она стала истиной, ее нужно доказать, убедиться, что она справедлива для любого треугольника.
V. Доказательство теоремы о сумме углов треугольника. (СЛАЙД 13-15)
- Сейчас вам будет предложено три способа доказательства теоремы. Вы, внимательно изучив каждое из данных доказательств, выберите то, которое вам более понятно, и которое по вашему мнению сегодня в выборах должно победить.
( У каждого на столе конспекты (см. приложение 1) с доказательством теорем). После того, как трое учащихся докажут теорему, дети заполняют бюллетени (выбирают доказательство) и опускают их в "урну для бюллетеней)"
- А пока счетная комиссия подводит итоги, мы проведем физминутку.
VI. Следствия из теоремы. (СЛАЙД 17)
- Чему равен угол равностороннего треугольника? (60)
-Чему равна сумма острых углов прямоугольного треугольника ? (90)
-Чему равен острый угол прямоугольного равнобедренного треугольника? (45)
-Почему в треугольнике не может быть двух прямых углов?
-Почему в треугольнике не может быть двух тупых углов?
-Почему в треугол
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>