r/> участвующих
в подведении
итогов достижения цели 1
Цель 2
Направить учащихся на выявление отличительных черт различных отраслей права с целью определения гражданского права в конкретной ситуации.
5 мин
Суть работы для достижения цели 2
Итак, на второй вопрос дается 1 минута.
Вопрос 2: Какая отрасль права рассматривается в данной ситуации и что она регулирует?
Ответ: гражданское право регулирует имущественные и связанные с ними личные неимущественные отношения.
Подводятся итоги с учетом правильности и точности ответа каждой из трех команд.
Оценивание учащихся, участвующих в работе на уроке
Итог достижения цели 2
Итак, гражданское право - это отрасль права, регулирующая имущественные и связанные с ними личные неимущественные отношения.
Оценивание
учащихся,
участвующих
в подведении
итогов достижения цели 2
Цель 3
Направить учащихся на совершение логических операций, связанных с выявлением предполагаемых действий суда в конкретной ситуации.
6 мин
Суть работы для достижения цели 4
На размышление следующего вопроса дается 1,5 минуты.
Вопрос 3: как вы думаете, какое решение должен вынести суд? Почему?
Ответ:
Оценивание учащихся, участвующих в работе на уроке
Итог достижения цели 4
Оценивание
учащихся,
участвующих
в подведении
итогов достижения цели 4
Цель 5
Направить учащихся на выявление основных организационно-правовых форм предпринимательской деятельности.
6 мин
Суть работы для достижения цели 5
Следующая часть нашей игры немного изменится. Я задам вопрос, и каждая команда по очереди будет давать ответы. За правильный ответ - 1 балл. На размышле
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>