нить свою часть работы достойно, что способствует формированию чувства ответственности и значимости каждого участника школьного коллектива.
Целью данной программы является развитие личностных качеств детей посредством занятий дизайн - проектированием.
Личностные задачи:
формировать у учащегося чувства ответственности в исполнении своей индивидуальной функции в коллективном процессе
формировать навык самодостаточного проявления своих творческих способностей в работе
формировать общую культуру учащихся;
содействовать организации содержательного досуга;
воспитывать эмоциональную отзывчивость на явления художественной культуры;
воспитывать чувство удовлетворения от творческого процесса и от результата труда.
Предметные задачи:
Изучить основы различных техник декоративно-прикладного творчества;
овладеть практическими навыками и приѐмами изготовления и декорирования изделий.
обучить основам дизайна;
познакомить с основными законами композиции;
научить пользоваться законами цветоведения;
формировать практические навыки работы в различных видах дизайна и изобразительного творчества.
Метапредметные задачи:
развивать общий кругозор;
формировать художественно-образное мышление
развивать художественно-эстетический вкус при составлении композиции объектов дизайна;
формировать интерес к различным видам декоративной отделки и положительную мотивацию к совершенствованию в данных направлениях декоративно-прикладного искусства;
развивать зрительное восприятие, чувства цвета, композиционной культуры;
Возраст детей, участвующих в реализации данной образовательной программы – 10-18 лет. Программа рассчитана на 2 года обучения. Занятия проводятся два раза в неделю п
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>