ете друга.
Воспитатель: Крыша установлена. Хорошо потрудились!!!
Дети отвечают на вопрос,
озвучивают правила дружбы и читают наизусть речёвку про дружбу
Знают правила дружбы
3. Подведение итогов ОД.
Задача: развивать у детей умение анализировать процесс собственной деятельности.
Беседа.
Посмотрите, вот и построили мы наш большой дом дружбы, там на всех нас хватит места! Шапокляк оказывается все это время пряталась за деревом. Теперь она знает, что такое дружба! Вы, ребята, научили её дружить.
Педагог задает детям вопросы:
Чем мы сегодня с вами занимались?
(Что мы сегодня с вами делали?)
А что вам понравилось больше всего делать?
-Помните, чтобы было много друзей, нужно самому быть хорошим другом
Дети слушают воспитателя, отвечают на вопросы.
Дети демонстрируют умение анализировать процесс собственной деятельности.
Страницы: << < 5 | 6 | 7