Строевые упражнения. Змейка

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

ихся: гимнастические маты.


Ход урока
Этапы урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
УУД
1. Организационный этап.
Построение детей
-Класс - равняйсь, смирно!
-Здравствуйте ребята, (пауза для приветствия) вольно!
-Сегодня урок физической культуры проведу у вас я, меня зовут Татьяна Вячеславовна.
Тема нашего урока Строевые упражнения. Игра "Змейка"
Приветствую учителя.



Р. : овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
2. Этап актуализации знаний
Выполнение строевых команд
-Класс, Равняйсь! Смирно!
Дает команду: "Напра-во!" "В обход налево,
Шагом-марш!".
Дает команду "Руки на пояс ставь, на носках марш!"
Дает команду "Руки за голову ставь, на пятках марш!"
Дает команду: "Обычным шагом марш!"
"Медленным бегом- марш!"
Дает команду: "Руки на пояс ставь правым боком, приставными шагами!", "Другим боком!"
Бег без задания. Шагом марш! Восстановление дыхания после бега.
Направляющий на месте, Левой, левой раз-два-три. Стой!
Раз-два! Налево!"
Дает команду: Класс! Равняйсь! Смирно! "На 1-й,2-й, рассчитайсь!"
2 номера 5 шагов, вперед марш, (ведёт счёт шагов)1 номера на месте.
Выполнение ОРУ без предмета (приложение)
Повторяют строевые команды.

Внимательно слушают учителя.






Выполняют ходьбу с заданиями.

Выполняют бег.




Вступают в диалог и вспоминают ТБ при выполнении разминки.
Л. : развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками

Р. : формирование умения планировать, контролирова

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: