Ученики работают с учебником.
Работа со слайдом 9
Сходство клеток:
основные части клетки – ядро, цитоплазма, клеточная мембрана
имеются ещё многочисленные тельца – органоиды, выполняющие различные функции;
цитоплазма клеток может двигаться, связывая все части клетки.
Отличия:
у растительной клетки есть дополнительная прочная клеточная стенка;
у растительной клетки есть хлоропласты;
у растительной клетки есть вакуоли с клеточным соком.
Учитель напоминает, что есть одно- и многоклеточные организмы и спрашивает, а все ли клетки у многоклеточных растений и животных одинаковые?
Учащиеся отвечают, что клетки неодинаковые.
Слайд 10
Учитель говорит, что, действительно, клетки у одного и того же организма не одинаковы, т. к. выполняют различные функции. Поэтому они объединяются в группы – ткани.
Ученики находят в учебнике определение.
Ткань – это группа клеток, сходных по строению, функциям и обычно имеющих общее происхождение.
t
ê
þ
È
r
t
ª
È
Ú
;Из тканей образованы органы и Василька, и бабочки. А вместе органы объединяются в организм. Вот как сложно устроены живые тела!
Учитель: ой, что это?!
Слайд 11 фрагмент м/фильма «Добрыня Никитич и Змей Горыныч»
Слайд 12
Очень не понравилась дружба Махаона и Василька кикиморам лесным. Подговорили они злого Колывана заставить Бабу Ягу заколдовать наших знакомых. Перепутались все клетки бабочки и Василька, забыли не только, какую работу в организме выполняли, но и чьи они, бабочки или цветка. Наложила баба Яга заклятие: быть так до тех пор, пока добры молодцы и красны девицы не укажут клеткам путь домой.
Вижу я пред собой и добрых молодцев, и красных девиц…Поможем клеткам найти свою семью? Тогда в путь!
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>