сзади? А теперь налево, направо. Назовите, кто стоит с правой стороны, а кто с левой стороны? Начну вначале я. Справа от меня Артем и т. д.
2. Сообщение темы и знакомство с новым материалом.
Воспитатель: Ребята проходите на свои места. будьте внимательны, слушайте и отвечайте на вопросы полным ответом.
Хотите узнать, чем мы сегодня будем заниматься? Тогда отгадайте загадку.
Она - царица всех наук,
Без нее мы - как без рук,
Научит думать и решать,
И много действий совершать. (Математика).
Так что мы будем свами сегодня делать? (думать, считать ,решать задачи).
Воспитатель: Правильно, молодцы! Математика-это царица наук, которая "руководит" всеми профессиями, всеми предметами, всей техникой, которая есть в мире. Без нее не было бы телефонов, самолетов, компьютеров и т. д.
Стук в дверь. Вам письмо (открываю и читаю письмо).
Ребята к нам пришло письмо от принцессы Арифметики, из страны Математических наук давайте прочитаем что же в нем написано:
"Дорогие ребята!
Нам срочно нужна помощь! На нашу страну математических наук напал злой барон Фактериал, разрушил наш геометрический город, перепутал дни недели, он не знает цифр и состав числа 10!!! Он перепутал все цифры, и число 10 ни как ни получается, он схватил мою маму царицу всех наук Математику и запер ее в сундуке. . . Все жители нашем страны страшно напуганы и не знают что делать. Прошу вас скорее приходите к нам на помощь! Нам без вас ни как ни справиться
Принцесса Арифметика "
- Ну что спасем царицу Математику, поможем принцессе арифметике и всем жителям страны математических наук. Тогда назовем нашу миссию "Спасение царицы Математики"
Но попасть в это царство совсем не просто! Помните, чтобы справиться со всеми трудно
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>