Страна детства

r/> 1. Мотивация к учебной деятельности.
- Здравствуйте, ребята. Меня зовут Елена Александровна, и сегодня я проведу у вас урок.
- Ребята, как вы понимаете эту пословицу:
"Лучше бедность, да честность, нежели прибыль, да стыд".
- Прежде чем начать урок, вспомним, как называется раздел, произведения которого вы закончили изучать.


Высказывания детей.


- "Страна детства".
2. Актуализация знаний.
- Сейчас мы с вами вспомним, что вы изучали в этом разделе.
- Какое произведение открывает раздел?
- Эти брат и сестра испортили многим встречу Нового года.
- Эта девочка вдохновила великого композитора.
- Обиженная тетя предсказала Миньке, что он будет. . .
- Мальчик положил кусок от него на пароходик, около будочки.
- Этот инструмент мог петь обо всем.
- Где проводил осень Эдвард Григ?
- Когда он был маленький, его отправили жить туда. Куда был отправлен мальчик?
- В каком городе родился К. Г. Паустовский?
- Где провел детство Б. Житков?
- В Санкт-Петербурге, в семье художника родился. . .
- Чьим школьным другом был К. И. Чуковский?
- Изменив всего лишь одно или два слова, верните современным пословицам и поговоркам их прежнее звучание. Объясните их смысл.
- По лесу надо с корзинкой ходить.
- Скучен день до вечера, коли делать уроки.
- Не стыдно не знать, стыдно не подсказывать.
- Испокон века телевизор растит человека.
- Первая двойка прощается.
- На шпаргалке далеко не уедешь.
Физкультминутка.


- "Как я ловил человечков".
- Минька и Леля.

- Дагни Педерсон.
- Разбойником.

- Леденец.

- Рояль.
- Около Бергена.
- К бабушке.

- В М