Столбчатые диаграммы

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

зделе:урок 197( 6)

Образовательные ресурсы:
Источники информации
Оборудование
Дидактическое сопровождение

учебник Виленкин . математика 6
Сайт Гущина решу егэ. Сайт узтест. СайтЛарина. объяснение учителя. учебно- тематическое планирование . план - конспект урока.
компьютер . экран. мультимедиа. линейка . мел. маркеры
учебник математики Виленкин для 6 класса. Дидактические материалы к учебнику Виленкина. мультимедийное приложение к разделу учебника. Задания сайта узтест и Гущина

Межпредметные связи:география, биология.

Планируемые результаты
Предметные результаты
Личностные УУД
Метапредметные результаты
освоение методов построения столбчатых диаграмм
умение применять личный опыт . рефлексия: оценка
Регулятивные УУД учатся способам саморганизации.
учатся определять тему и цель урока.
овладевать навыками самоконтроля и оценки себ и других учащихся.
Познавательные УУД
учатся анализировать текст задачи и выбору наиболее оптимальноо способа построения столбчатой диаграммы
учатся анализировать результаты и оценивать свою работу.
учатся понмать соотношение между понятиями качество и наглядность
Коммуникативные УУД учатся взаимоотношению во взаимодеятельности











Технологическая карта урока
пп
Цель этапов урока

1
2
3

4

5
6
7
8
организационный момент урока.
вступительная часть.
продемонстрировать столбчатую диаграмму из заданий егэ и огэ,обсудить увиденное
и попросить детей сформулировать цель и задачи урока
Продемонстрировать различные столбчатые диагаммы и попросить учащихся ответить на вопросы по этим диаграммам

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: