Учитель: Петрова Галина Петровна
Место работы, должность: МБОУ Емешевская средняя общеобразовательная средняя школа
План проведения урока-презентации по теме "Край ты мой, родимый край!" Стихотворения русских поэтов 19 века о родной природе. (7 класс)
Цель: 1) расширить представления учеников о русской пейзажной поэзии;
2) учить выражать собственное отношение к обсуждаемым проблемам;
3) воспитывать любовь к родному краю, поэзии.
Оборудование: записи классической музыки ("Времена года" П. И. Чайковского), песня Ю. Антонова, М. Пляцковского "Родные места", репродукции картин русских художников-пейзажистов, портреты поэтов, выставка книг русских и марийских поэтов о родной природе, родном крае.
Запись на доске: "Любование природой есть следствие любви к ней, а любовь к родной природе - один из важнейших признаков любви к своей стране". (К. Г. Паустовский. )
Этапы урока:
1. Вступительное слово учителя.
2. Анализ стихотворения В. А. Жуковского "Приход весны"
3. Анализ стихотворений А. К. Толстого "Край ты мой. . . ", "Благовест", "Замолкнул гром. . . "
4. Анализ стихотворения И. А. Бунина "Родина".
5. И. Э. Грабарь "Февральская лазурь"
6. П. И. Чайковский "Времена года (Февраль. "Масленица")
7. Чтение стихотворений марийских поэтов о родном крае.
8. Ю. Антонов, М. Пляцковский "Родные места"
9. Подведение итогов. Домашнее задание.
Ход урока
1. Беседа. Ребята, на этом уроке познакомимся со стихотворениями русских поэтов 19 века о родной природе, подумаем, каким настроением проникнуто каждое из них. А кто из вас любит читать стихи, в частности, стихи о природе
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>