10. Создание продукта проектной деятельности
-Работать будете в парах. Каждая пара будет работать над созданием своего «зимнего» стихотворения. Если вы будете трудиться дружно, помогать друг другу, то и работа ваша получится интересной.
-Ребята! Почти каждое стихотворение у поэтов имеет своё название. Вот и мы начнём нашу работу с выбора заголовка. У вас на партах лежат конверты. Откройте их, в них есть несколько вариантов заголовков. Выберите один из них, тот, который вам больше понравился, и приклейте заготовку на основной бланк.
Варианты названия стихотворений:
1. Метелица. 2. Волшебница- зима.
3. Матушка – зима. 4. Белоснежная звездочка.
Выслушиваются ответы детей, дети объясняют свой выбор.
11. Самостоятельная работа над созданием проекта (написанием стихотворения)
12. Презентация продукта
Представление (защита) работ по плану
План:
1) Представиться. (Авторы работы)
2) Защита работ.
3) Определить, где можно использовать готовый продукт.
13. Итог урока. Рефлексия.
-Подошёл к концу наш урок. Какую цель мы ставили перед собой на уроке? Удалось нам ее достичь?
- Кого из своих одноклассников и за что вы бы хотели поблагодарить на уроке? Каковы ваши собственные достижения на уроке? (-Я научился, , Мне стало понятным. . , Теперь я могу…)
14. Домашнее задание
-Из ваших стихотворений мы обязательно создадим сборник и подарим его нашим родителям. Но подарок еще не совсем завершен. Нам необходимо его украсить, оформить красиво. Какое может быть домашнее задание? (придумать дизайн сборника, иллюстрации) Урок окончен. Спасибо!
Отзыв
на урок по литературному чтению во 2 классе по теме:
«Стихи русских поэтов о зиме»
учителя начальных классов МКОУ«СОШ1»г. Избербаш
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>