х (дидактический материал)
Проявляют устойчивый интерес к предмету. Развить самостоятельность и личную ответственность за свои поступки.
Контролировать и корректировать ход решения учебной задачи, выделение и осознание того, что уже усвоено и еще подлежит усвоению
Формировать умение находить решение самостоятельно, иметь собственное мнение и позицию
Формировать умения по использованию математических знаний для решения различных математических задач и оценки полученных результатов.
Количественная оценка.
6. Итог урока
(1 мин)
Просит учеников сформулировать еще раз цели, поставленные в начале урока, определить достигнуты ли они.
Самостоятельно определяют, насколько достигнуты цели урока.
Формировать адекватную самооценку, саморазвитие и самосовершенствование, учебную мотивацию.
Формировать умение ставить личные цели деятельности, планировать свою работу, действовать по плану, оценивать полученные результаты, использовать основные и дополнительные источники информации.
Формировать собственное мнение и позицию, умение его отстаивать и приводить аргументы для ее обоснования, умение критично относиться к своему мнению
Формировать познавательную цель.
Самооценка
7. Домашнее задание (1 мин)
Дает домашнее задание по учебнику 523, 534, 535(б), 559(а,г), ученикам посильнее работу в творческих тетрадях
Определяют для себя уровни заданий.
Формировать учебную мотивацию.
.
8. Рефлексия
(1 мин)
Ребята, проанализируйте урок и свою работу на уроке, выходя из клас
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>