ка.
Записывают домашнее задание.
Личностные: представление о причинах успеха в учебе.
Регулятивные: Адекватно воспринимать оценку своей работы учителями, товарищами.
САМОАНАЛИЗ УРОКА
Урок английского языка проходил 17 ноября 2015 г. в 4 "В" классе. Тема урока "Степени сравнения прилагательных" тесно связана с предыдущим уроком, в структуре является уроком методологической направленности. Данный класс работает по программе "Школа России".
Цель: создать условия для развития у обучающихся умения классифицировать структуру прилагательных, формирования навыка сравнения предметов по качеству, совершенствования навыков чтения, говорения и аудирования.
Учебные задачи:
::Направленные на достижение личностных результатов обучения:
1. Обучающиеся будут иметь возможность продолжать уважать мысли и настроения другого человека, доброжелательно относиться к людям;
2. У выпускника будет сформирована внутренняя позиция школьника на уровне положительного отношения к школе, ориентации на содержательные моменты школьной действительности и принятия образца "хорошего ученика".
::Направленные на достижение метапредметных результатов обучения:
Обучающиеся будут иметь возможность продолжать:
Р. 1. контролировать и оценивать свою работу и её результат;
К. 2. анализировать и делать выводы;
П. 3. выполнять задания творческого и поискового характера.
::Направленные на достижение предметных результатов обучения:
1. Обучающиеся познакомятся с образованием степеней сравнения прилагательных;
2. Обучающиеся научатся использовать степени сравнения прилагательных в речи;
3. У обуча
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>