тся только лишние животные) А загадки вам понравились? На что были похожи загадки?
Дети: Загадки были похожи на стихи.
Воспитатель:
Вы хотите поиграть в сказку "Теремок"? Дети соглашаются.
Воспитатель:
Вспомните, что делали герои сказки?
Дети:
Они хотели попасть в теремок, стучались в дверь.
Воспитатель:
Кого из зверей не впустили в теремок?
Дети:
В теремок не впустили медведя.
Воспитатель:
Вспомните, что говорили герои сказки, когда стучались в дверь теремка?
Дети:
Кто, кто в теремочке живет?
Воспитатель:
Как будет просится лягушка в теремок. Послушайте меня. . . (образец взрослого). Маша, покажи, как будет прыгать лягушка, как она будет проситься в домик?
Воспитатель:
А как прибежит к домику мышка? (предлагает двум детям показать) Как они будут проситься в теремок тонким голосом?
Воспитатель:
А медведь большой как подойдет к теремку (двум детям предлагает показать) Как он будет говорить грубым голосом?
Вызванные дети выполняют задание.
Воспитатель:
Я предлагаю вам попробовать составить загадку про сказочного героя, которым вы будете. Первую загадку придумаем вместе (берет картинку с ёжиком). Что мы можем сказать о ежике? Он какой?
Дети: Колючий!
Воспитатель: Хорошо, какого цвета!
Дети: Серый!
Воспитатель: А что бывает, когда ему грозит опасность?
Дети: Сворачивается клубком! Становится похож на мяч!
Воспитатель: Послушайте, какая загадка получилась: Он колючий, серенький, а когда пугается, то становится похож на колючий мячик.
Воспитатель: А теперь берите со стола по одной картинке с героем. Составьте загадку, только не забудьте, что животное называть не надо. Мы должны сами догадаться, о ком вы рассказываете.
Дети берут со
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>