Поэтому считаю что воспитательные задачи были достигнуты.
Главными методами и приёмами работы на уроке были: выборочное чтение, беседа и рассуждения по вопросам.
Считаю, что главный этап урока - это логический анализ текста и итог урока. На данном этапе дети чётко определили поучительность басни. Нашли главную часть - мораль. Определили актуальность произведения в наши дни.
На этапе рефлексии - ответили на главные вопросы:
Я почувствовал. . . Я задумался. . . Я понял. . .
Времени нам хватило, Этапы урока были взаимосвязаны между собой.
На уроке была использована интерактивная доска, но правда только как экран.
Считаю, что не достаточно было самооценки.
Результат урока считаю положительным, так как самой главной воспитательной цели он достиг.
Страницы: << < 8 | 9 | 10