Старинные русские меры

просы на понимание).
Оборудование:
компьютер, мультимедийный проектор;
мультимедийное приложение к уроку (презентация);
таблицы старинных мер;
карточки с текстами задач для фронтальной работы
карточки с текстами задач для самостоятельной работы;
карточки с заданиями на сравнение величин для самостоятельной работы;
индивидуальные листы для рефлексии;
картинки – курица и сом, огурцы, поросёнок, сом и щука;
картинки с изображениями приобретённых товаров: грибы, пиджак и жилет, гусята, мышонок и крот, цыплёнок, картофель;
Толковые словари Ожегова;
листы бумаги, ручки;
таблицы самооценки работы на уроке;
костюмы для купца и его дочерей.
Перед началом занятия детей необходимо разделить на группы, распределить обязанности и повторить правила групповой работы. Для каждой группы приготовлены чистые листы бумаги, задания, Толковые словари.
Роль купца, первой и второй дочерей могут исполнять ученики из другого класса. В нашем случае это были шефы – 6 класс. Из числа шестиклассников были выбраны консультанты для каждой группы.

Ход мероприятияДеятельность учащихсяСлайд презентации
-Здравствуйте, ребята! Я рада приветствовать всех, кто любит математику. Тема нашего занятия «Старинные русские меры».

Слайд 2. Название мероприятия «Старинные русские меры»
-Я знаю, что вы все любите путешествовать. Сегодня приглашаю вас в необычное путешествие. А вот куда? Это скажете вы, если правильно составите слово.
-Какое слово у вас получилось? Давайте проверим.
Дети составляют слово «ярмарка». Слайд 3. Буквы (я, р, м, а, р, к, а). По щелчку из букв составляется слово «ярмарка».
-Внимание! Внимание!
Открываем весёлое гуляние!
Торопись честной народ,
В гости ярмарка идёт!
-