Құстар біздің досымыз

,гудмониг
Ай эм глед ту си ю.
Балалар, бүгін мен сіздердің күндеріңе сәттілік тілеймін.
Ұйымдастырушылық ізденістік.
Тәрбиеші:Балалар, бүгін бізде сандар қонақта.
Балалардың назарын экранға аудару. Балалар мынау қандай сан? 1саны. орысша Один,ағылшынша уан.
1 санының жұмбағын оқиын.
Жұмбақ:
Сағат 12-ні соққанда , баспалдақпен жүгіремін деп-туфлинің бір сыңарын түсіріп алған
әдемі қыз. Қай ертегі кейіпкері? (экраннан туфли суретін көрсету)
Балалар: Күлше қыз. Орысша Золушка.
Тәрбиеші: Әрине, күлше қыз ертегісі. Әуен ойналып Күлше қыз кіреді.
Балалармен амандасып,көмек сұрайды.
Күлше қыз: Балалар, маған өгей шешем көп тапсырма берді. мына кілемшемді жамауға маған көмектессеңіздер. Мынаның не екенінде білмеймін.
Тәрбиеші: Балалардың назарын экранға аудару.
Балалар бұл, бір сөзбен қалай аталады? Балалар: Пішіндер. Фигуры.
Балаларға пішіндер тарату, кілемшені жамау. Балалар қойған пішін айтып құрайды.
Күлше қыз: Балалар маған тағы бір көмек қажет.
1. Балалар, күн шығып,әтеш шақыратын қай уақыт? Балалар: Танертең. Утро.
2. Күн шуағын төгіп,балалар серуенге шығатын қай уақыт?Балалар: Күндіз. Днем.
3. Күн ұясына қарай бет алады. Балалар бақшадан үйлеріне кете бастайды. Бұл қай уақыт?
Балалар: Кешкі уақыт. Вечер
4. Адамдардың барлығы ұйқыға кетеді. Бұл қай уақыт? Балалар: Түн. Ночь
5. Балалар сіздер балабақшаға келіп жаттығу жасайсыздар. Ол қай уақыт?Балалар:танертең.
Күлше қыз балаларға рахмет айтып шығып кетеді.
Тәрбиеші: Балалардың назарын экранға аудару.
Тәрбиеші: Бұл қандай сан? Балалар 2 саны. Орысша два. Ту.
2саны жұмбағы.
Тәрбиеші:Ата,әже жыламаңдар, мен сіздерге бір алтын жұмыртқа емес, көп жәй жұмыртқа тауып беремін. Бұл ертегі қалай ата