вательской деятельности.
Современный школьный курс русского языка в основном построен на принципах коммуникативной методики. Это помогает развитию личности и образованию. Учителям русского языка нужно помнить, что общение тес - но взаимосвязано с процессом социализации нерусских детей в российскую действительность.
Следует сказать, что школьный курс русского языка включает в себя две взаимосвязанные системы: языковое образование и речевое развитие.
Знания и умения по русскому языку и речи составляют для учащихся фундамент, на котором происходит освоение речевых умений, и, таким об - разом, создаются условия для свободного владения языком.
На ступени основного общего образования дети активно включаются в совместные занятия. Хотя учебная деятельность по своему характеру оста - ётся преимущественно индивидуальной, тем не менее вокруг неё (например, на переменах, в групповых играх, спортивных соревнованиях, в домашней обстановке и т. д. ) нередко возникает настоящее сотрудничество обучающих - ся: дети помогают друг другу, осуществляют взаимоконтроль Деятельность учителя на уроке предполагает организацию совместного действия детей как внутри одной группы, так и между группами: учитель направляет обучаю - щихся на совместное выполнение задания.
Цели организации работы в группе:
создание учебной мотивации;
пробуждение в учениках познавательного интереса;
развитие стремления к успеху и одобрению;
снятие неуверенности в себе, боязни сделать ошибку и получить за это порицание;
развитие способности к самостоятельной оценке своей работы;
формирование умения общаться и взаимодействовать с другими обу - чающимися.
Командные соревнования позволяют актуализировать у обучающихся мотив выигрыша и тем самым пробудить интерес к вы
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>