Средства развития познавательной деятельности на уроках истории

Страницы: <<  <  17 | 18 | 19 | 20 | 21  >  >>

/> Прием "Древо мудрости"
На доске прикреплено дерево с плодами и листочками, на которых с обратной стороны написаны вопросы. Тот, кто сорвал плод и правильно ответил на вопрос, получает 3 балла, зеленый листочек - 2 балла, желтый - 1 балл.

Приложение 2
План-конспект урока по Истории Беларуси. 6 класс
Тема: Жизнь населения белорусских земель в Раннем средневековье (V- IX вв. )
Цели урока:
образовательная: создать условия для обобщения, повторения и систематизации знаний учащихся по теме в игровой форме;
развивающая: способствовать развитию умений учащихся применять имеющиеся знания в различных ситуациях, развитию познавательного интереса учащихся,
воспитательная: создать условия, способствующие развитию диалога, сотрудничества, творческих способностей школьников.
Форма проведения урока - урок - игра.
Оборудование: мультимедийная установка, картосхемы территории Беларуси. Листочки с пословицами. Бумага для рисования, фломастеры.
Ход урока
Учитель: Здравствуйте, ребята! Начинаем наш урок словами: Оглянись на предков наших, на героев прежних дней. Вспоминай их добрым словом - слава нашей старине! И про эту старину я сейчас рассказ начну, чтобы дети знать могли о делах родной земли.
Это стихотворение поможет сформулировать тему урока.
Учащиеся формулируют тему урока.
Предлагаю провести урок - игру.
Учащиеся делятся на две команды. Например, команда "Балты" и "Славяне". Выбираются капитаны команд. Приглашается жюри (из учащихся старших классов, учителей и представителя каждой команды)
Учитель: Ваша задача быть активными, внимательными, заработать максимальное количество баллов и не иметь штрафов! Желаю вам успеха.
Итак, начинаем.
Задание 1. "Хроно

Страницы: <<  <  17 | 18 | 19 | 20 | 21  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: