Средства развития познавательной деятельности на уроках истории

Страницы: <<  <  19 | 20 | 21 | 22  >  >>

.
Команда "Славяне": Собери пословицы о хлебе.
Хлеб славяне называли жито от слова "жить", потому что без хлеба прожить они не могли: это был главный продукт питания. Хлеб - всему голова. Не пролил семи потов - вот хлеб и не готов. Ржаной хлебушко - калачу дедушка. Хлеб батюшка, вода матушка. Баловством хлеб не добудешь. Хлебную кроху уронить да не поднять, в жизни удачи не видать.
Задание 8. Найди пары
А) князь. Б) пашенное земледелие. В) союз племён. Г) язычество. Д) декоративно-прикладное искусство. Е) погребальный обряд. Ж) одежда.
а) дреговичи, б) идол, в) курган, г) дружина, д) понёва, е) орнамент, ж) соха.
Задание 9. Прочитай летопись
Команда "Балты": "когда прошло много времени , сели они по Дунаю, где теперь земля Венгерская и Болгарская. От тех разошлись . . . по земле и назвались именами своими по тем местам, на которых сели. " (Славяне. "Повесть временных лет").
Команда "Славяне": ". . . чтят праматерь богов и как отличительный знак своего культа носят на себе изображение кабанов. . . они обшаривают море и на берегу, и на отмелях единственные из всех собирают янтарь, который сами называют глезом. . . " (Эстии - балты. Римский историк Тацит, "Германия").
Задание 10. "Археолог"
Команда "Балты": нарисовать городище.
Команда "Славяне": нарисовать славянскую полуземлянку. Подведение итогов урока. Выставление отметок

Приложение 3
Цифровая цепочка
Разделите цифровую цепочку на исторические даты и дайте определение каждой из них 843829105410661096126513021337.
Исторический диктант "Истоки средневековой культуры"
Учащимся раздаются схемы без вопросов и ответов. Надо

Страницы: <<  <  19 | 20 | 21 | 22  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: