r/>Группа 4. СМИ.
Составить для молодого человека, проявляющего интерес к массовой информации памятку под названием «Как ориентироваться в материалах СМИ» (см приложение 5)
Эпиграф:
«Если вы заботитесь о своём пищеварении,…Боже вас сохрани – не читайте до обеда советских газет.
Гм…Да ведь других нет»
(М. А. Булгаков «Собачье сердце»)
Ход урока:
I. Организационный момент
Вводное слово учителя: Современный человек практически ежедневно сталкивается с политикой. Поэтому крайне важно разбираться в сообщениях СМИ, выступлениях лидеров различных политических групп, занимать самостоятельную позицию по вопросам общественно-политической жизни.
Гражданское общество невозможно сформировать пока каждый гражданин не будет чувствовать свою ответственность за происходящее в стране, пока поиски причин экономических и политических неудач не будут связаны с действиями каждого члена общества. Мир не изменится без изменений внутри каждого из нас, а началом изменений может стать понимание происходящего вокруг. Каждый из вас рано или поздно станет избирателем. От того какой выбор вы сделаете и на чём этот выбор будет основан, зависит будущее всей страны.
Мы уже знакомы с политической идеологией и её основными видами.
Беседа:
Что такое идеология?
Какие типы идеологий вам известны?
Политическая идеология содержит взгляды социальной группы на политическую жизнь, а средством распространения идеологии является политическая пропаганда с помощью технических средств – СМИ.
Решающая роль в формировании нашего мировоззрения принадлежит средствам массовой информации. Именно СМИ задают и тиражируют тот поток стереотипов, которыми мы руководствуемся за пределами профессионально близкой и хорошо знакомой нам сферы деятельности.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>