р используется учителем для проецирования иллюстративного ряда, для проверки творческого задания
3 этап (заключительный)
Форма работы: тестовое задание с использованием компьютера (цель – активизация мыслительной деятельности, проверка нового знания, закрепление изученного материала, преодоление страха перед компьютером)
Стержень урока: поиск символа для обозначения города и горожанина. Учащиеся предлагают варианты. Это может быть домашним заданием.
Роль компьютера на уроке
Работает для учителя и учащихся на всех этапах урока
Обсуждаемые проблемы выносятся на компьютер. Учитель, используя компьютер, активно помогает учащимся разобраться в сути вещей, сравнить, проанализировать, сделать выводы, увеличивает процент наглядности, снимает стресс, т. к. ПК является для детей типичным носителем информации
Учителю компьютер - подсказчик, позволяющий четко реализовать замысел урока и соблюсти логику изложения материала, иллюстратор аниматор повышение уровня усвоения материала учащимися
Компьютер позволяет сделать урок динамичным, что способствует здоровьесбережению.
Страницы: << < 7 | 8 | 9