br/>
-рефлексия.
Урок 4
Тема: 27. Виды сказуемого и способы их выражения: простое глагольное, составное глагольное, составное именное сказуемые.
Цель: Дать понятие о составных сказуемых - глагольных и именных; различать сказуемые по составу слов, по способу выражения, стилистически различать простые и составные глагольные сказуемые.
Ожидаемые результаты:
- уметь работать в группе, уважительно относиться друг к другу;
- уметь высказывать и доказывать свои суждения;
- научиться грамотно ; различать сказуемые по составу слов, по способу выражения, стилистически различать простые и составные глагольные сказуемые. ;
- научиться применять полученные знания на практике;
- смогут достичь благоприятного климата в классе через умение работать в группе.
- в группах создадут постеры и кластеры по новой теме.
1. Психологический настрой. Тренинг "Портрет друга"
2. Деление на группы с помощью разрядов числительного - количественные и порядковые.
3. Проверка домашнего задания.
Игра "Поле чудес"
4. Погружение в тему.
Теоретический материал дети изучают по электронному учебнику. Обсуждают в группах и создают и защищают постеры.
5. Игра "Собери картинку". ( по электронному учебнику)
6. Стратегия "Распределяйка".
7. Рефлексия. Итоговый тест по теме "Имя числительное", используя яйца Aktivoit.
8. Ребята высказывают свое мнение об уроке, пишут пожелания друг другу на стикерах и размещают на дереве пожеланий.
Самооценка.
Комментарии к ответам учащихся.
Взаимопроверка по образцу учителя, формативное оценивание со смайликами.
Более успешные ученики могут творчески подойти к заданию и расширить его, дополни
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>