Сравниваем

написано. Сколько здесь цифр? (7 цифр. )
- Сколько здесь разных цифр? (5 цифр. )
- Объясните почему. (На желтой полоске два раза записана цифра 3 и цифра 5. )
- Рассмотрите зеленую полоску. Прочитайте, что здесь написано. Сколько здесь цифр? (9. )
- Сколько разных цифр? (7. )
- Объясните почему. (На зеленой полоске два раза записана цифра 1 и цифра 7. )
- Какие цифры пропущены на желтой полоске? (1, 2, 7, 9. )
- Какие цифры пропущены на зеленой полоске? (4, 6. )
2. Задание 2 (с. 46).
- Какие цифры научился сначала писать Юра? (1, 2, 3, 4. )
- Какие цифры научился писать потом? (5, 6. )
- Сколько цифр умеет писать Юра?
Запись на доске:
- Прочитайте запись. (4 2 6. )
3. Задание 3 (с. 46) с использованием цветных фишек.
- Сколько орехов у белочки? (9. )
- Как белочка может спрятать их в два дупла?
Учитель выносит на доску все варианты ответов.

4. Задание 4 (с. 47).
- Рассмотрите каждый рисунок. Придумайте вопрос и подберите схему.
а) Было 5 эскимо, 2 мороженых съели. Сколько эскимо осталось?
5 - 2 3.
б) Было 6 пирожных, 2 съели. Сколько пирожных осталось?
6 - 2 4.
в) На ниточку надели 4 бусинки, надо надеть еще 2 бусинки. Сколько бусинок всего?
4 2 6.
г) Было 7 картинок, две картинки отрезали. Сколько картинок осталось?
7 - 2 5.
д) На грядке росло 8 редисок, 3 редиски выдернули. Сколько редисок осталось?
8 - 3 5.
е) В корзинку положили 4 груши и 1 яблоко. Сколько фруктов в корзине?
4 1 5.

5. Задание 5 (с. 48).
- Сравните длину красного и длину синего карандашей. Какой карандаш длиннее? Какой короче? (Если красный карандаш короче синего, то синий карандаш длиннее красного. )