Сравнение двузначных чисел

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>

Технологическая карта урока
Ф. И. О. Ширинян Бела Геворгона
1 класс Дата: 27. 03. 2015 г.
Предмет: математика
Место и роль урока в изучаемой теме: урок изучения нового материала
Цели урока:
Образовательные: закрепление навыков сравнения двузначных чисел путем сравнения количества десятков и количества единиц.
Развивающие: развивать мыслительные операции : синтез, анализ, обобщение.
Воспитательные: воспитывать чувство товарищества, аккуратность, усидчивость.
Дидактические средства:
Для учителя – презентация
Для учащихся: тетрадь, учебник, карточка для индивидуальной работы.
Цели деятель-ности учителяСоздать условия для ознакомления с понятием сравнение двузначных чисел; способствовать развитию умений читать и записывать двузначные числа, считать десятками, анализировать и сравнивать предметы, объекты
Тип урокаПостановка и решение учебной задачи
Планируемые
образовательные результатыПредметные (объем освоения и уровень владения компетенциями): научатся – сравнивать двузначные числа; Метапредметные (компоненты культурно-компетентностного опыта/приобретенная компетентность): познавательные – проводят сравнение (по одному или нескольким основаниям, наглядное и по представлению, сопоставление и противопоставление), понимают выводы, сделанные на основе сравнения; коммуникативные – умеют слушать собеседника и вести диалог, владеют диалогической формой речи, вступают в речевое общение; регулятивные – прогнозируют результаты уровня усвоения изучаемого материала; под руководством учителя определяют план выполнения заданий на уроках, во внеурочной деятельности, в жизненных ситуациях; соотносят выполненное задание с образцом, предложенным учителем.
Личностные: правильно идентифицируют себя с позицией школьника

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: