слова записали?
- Какое слово лишнее в этом ряду?
-Почему?
- О какой части речи пойдет разговор на уроке?
- Сегодня вы узнаете о нем что-то новое.
Но для этого вам необходимо вспомнить все, что уже знаете о глаголе.
Что же может рассказать о себе глагол
Записывают слова.
- Идти, аллея, герой, заря.
- Идти.
- Это глагол, все остальные слова - существительные.
- О глаголе.
Оцените свои знания
Заполняют карточку личного контроля", 1 этап
ИД (стр. 1)
Актуализация знаний
Карточка личного контроля
Выявление места и причины затруднения.
Цель: создать условия для обсуждения затруднения.
Предлагаю карточку " Я глагол"
- Обсудите в парах, что расскажет о себе глагол.
- Давайте проверим, как вы выполнили работу.
Я
глагол
часть
речи
обозначаю
действие предмета
отвечаю на вопросы
что делает? что делают? что делал? что делать? и т. д.
имею
начальную (неопределенную форму)
в предложении
чаще всего бываю сказуемым
имею грамматические признаки
время
число
лицо
род (в прошедшем времени)
вид
спряжение
У детей карточка, они заполняют ее, работая в парах.
Учащиеся отвечают на вопрос.
После ответа открывается очередная строка таблицы.
6-ой признак не открыли.
Работа в парах
ИД (стр. 2)
(правая часть таблицы закрыта шторкой)<
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>