сь. Появились слова, которые не подчиняются этому правилу
Практическая работа по уровням.
1 уровень. Определить спряжение глагола и вставить пропущенные буквы:
2 уровень. Образовать 2 лицо единственного числа данных глаголов.
Творческая работа
Написать маленькое сочинение о нашей школе, используя глаголы в 3 лице, настоящего времени (читать, учить, отвечать, любить)
6. Итог урока.
Вернемся к эпиграфу нашего урока. Можно ли сказать, что мы с вами открыли новую дорогу? Достигли поставленной цели?
Кто может сказать: "Я знаю!"
Кто может сказать: "Я знаю и могу научить!"
Страницы: << < 5 | 6 | 7