ом времени. Задание по выбору (выбирают любой глагол). Выделить окончание при спряжении.
Решить Взять Спеть Летать (исключить)
- Задать вопрос. От какого глагола неопределенной формы образуется временная форма будущего простого времени?
-Какой глагол "лишний"
Взаимопроверка. Оценка. Сверить окончания глаголов по таблице.
VIII. Физкультминутка. Задают вопросы, выполняют действия.
Шагать, шагнуть. Прыгать, прыгнуть. Присесть - встать. Улыбнуться - сесть.
Зеленый круг
IX. Распознавание лица и числа глагола.
а) Глагол и местоимение дружат.
-Вторая учебная задача, вторая проблема, которую мы должны разрешить. Как определить лицо и число глагола? Сейчас мы будем учиться определять лицо и число глаголов.
На доске запись:
Ты ч. таешь газеты? В газетах с. общают всё самое интересное и важное.
-Выписать глаголы, выделить окончание, определить лицо и число.
- Чтобы правильно определить лицо и число глаголов, что для этого необходимо сделать? Как вы думаете? (подставить местоимение)
Вывод: лицо и число глагола определяется по местоимению и окончанию.
Сравнивают правило с учебником. Заучивают в парах.
X. Закрепление нового материала. Желтый круг
а) Самостоятельная работа
Упр. 425, с. 185
Дифференцированные задания по группам.
б) Дополнительно:
Услышим скоро мы звонок.
Пора заканчивать урок.
(предложение записано на листах словами разных цветов - цветовое воздействие)
Задание: найти глаголы и определить лицо, число и время. Проверка.
XI. Итог.
Тесты. Выбрать правильный ответ. Работа в парах.
Дифференцированные задания (по уровню сложности)
1) Глаголы:
- склоняются
- спрягаются
2) у глаголов при спряжении изменяется
- окончание<
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>