ормирование правильной осанки, профилактика плоскостопия.
Основные понятия
"Лёгкая атлетика"
Междисциплинарные связи
ОБЖ, биология
Планируемые результаты (в соответствии с ФГОС)
Предметные: знать технику челночного бега.
Коммуникативные: слушать и слышать друг друга, работать в группе, с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации, устанавливать рабочие отношения.
Регулятивные: самостоятельно формулировать познавательные цели, находить и выделять необходимую информацию.
Познавательные: технично выполнять эстафетный бег.
Принципы обучения
Научности, сознательности, активности, наглядности, индивидуализации
Место проведения урока
Стадион школы
Формы организации образовательной деятельности
Урок
Средства обучения
Словестный, показ техники упражнений, иллюстрации (компьютер)
Технологии, методы, приёмы обучения
Тактическая схема, объяснение, игровой, соревновательный
Используемые методические разработки и дидактические материалы
Комплексная программа физического воспитания обучающихся В. И. Ляха, А. А. Зданевича. Электронные ресуры
Кадровое обеспечение
Учитель физической культуры
Требования, особые условия и ограничения при реализации урока
Стадион с беговой дорожкой
Методы и механизмы оценки результативности
Текущая аттестация
Список литературы
ЦОР. Комплексная программа физического воспитания В. И. Ляха,А. А. Зданевича. "Методика обучения основным видам движений на уроках физкультуры". В. С. Кузнецов
Технология проведения первого урока
Этапы урока
Цель и задачи
Время
(мин)
Содержание урока
Деятельность педагога (с описанием форм, средс
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>