й ряд быстрее, кто нашел быстрее напарника, даем дополнительные очки при оценке.
Теперь давайте посмотрим как образуются отрицательные предложения в P. S. T. с помощью вспомогательного глагола did?
P-s:-В P. S. T. с помощью вспомогательного глагола did в утвердительную форму предложения на вспомогательный глагол прибовляется did вредная собачка not.
T:- Right. А глагол-дракоша, т. е. сказуемое, в какой форме - в первом (неопределенном) или во втором?
P-s: - Сказуемое в неопределенном форме, потому что глагол did уже в прошедшем времени.
T:- Тогда каждый из вас пусть напишет 1 утверд. у 1 отриц. предлож. в P. S. T. с помощю глагола did. (Пройтись по рядам, посмотреть, исправить ошибки, если их есть).
Good, lets check ex. 3 on page 30.
P-s: - 1,2,3,4,5,6,7,8 - It is trou. / The sentence is right.
5. Динамическая пауза.
- I think, you are bit tierd. Let us relax. Stand up, pleaze. Let us do some exercises. Please, repeat after me and do it with me.
(повторяйте за мной и делайте движения)
"Point to the teacher,
Point to the door,
Look at the window,
Look at the floor,
Stand on your left leg,
Stand on your right,
Now sit down,
Touch something. . . white!"
4. Основной этап занятия. Past Simple Tense. Образование вопросов.
T:- Теперь давайте поступим к нивиму уроку. Lesson14,15: Spesial question with the verb did in P. S. T. Откройте ваши грамматические тетради. Вы поминте нашу игру "Пантомима для вопросительного предложения"?
P-s: -Да.
T:-Покожите понтомиму.
(Ученики должни скрестеть руки. )
- Еxcellent! Это вопросительное предложение в английском языке подразумевает постановку вопроса ко всему предложению. Ответом на данный вопрос служат слова
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>