Способы обозначения мягкости согласных

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10  >  >>

строчную и заглавную буквы ц, щ


3. Словарная работа
2. 1. Блиц-опрос

10 мин
Задает вопросы по теме "Гласные и согласные звуки", организует проверку
Отвечают на вопросы учителя, задают вопросы, если они имеются, исправляют друг друга при возникновении ошибки
Объяснение,
самопроверка
самооценивание

4. Развитие учебно-языковых и правописных умений
3. 1. Работа с упражнениями
25 мин
Упр. 185. дает задание в парах, организует проверку, помогает сделать вывод
Упр. 186. Дает задание в группах, организует проверку, делает вывод
Упр. 188. Объясняет задание, дает задание на самостоятельное выполнение, осуществляет проверку, задает вопросы.
Упр. 189. Объясняет задание, вызывает 2-х учеников к доске, организует проверку

Выполняют задания в парах, делают вывод.
Выполняют задание в группе, задают вопросы, отвечают на вопросы учителя.
Выполняют задание самостоятельно, проверяют задание, задают вопросы и осуществляют проверку
Выполняют задание у доски и в тетради, делят на группы, отвечают на вопросы учителя, делают вывод
Работа в парах, работа в группах, взаимопроверка практическая работа, самопроверка
Учебник
Физкультминутка
1 мин
Проводит физкультминутку
Выполняют физкультминутку

Показ

5. Итог урока
5 мин
Делает вывод по теме, задает вопросы
отвечают на вопросы учителя
Практический (упражнение)

6. Домашнее задание
1 мин
Задает детям домашнее задание, записывает задание на доске
Записывают задание в дневниках


7. Организационное завершение урока
7. 1. Рефлексия
7. 2. Прощание
1 мин
Предлагает детям оценить свою деятельность на ур

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: