у ученика проверить и зачитать первое предложение. Все верно, любовь к Родине начинается с малого: необходимо ухаживать за ней, не загрязнять природу.
Будущее нашей Родины в ваших руках.
Посмотрите как много текстовой информации было закодировано с помощью такого изображения. QR - кодом можно кодировать не только текстовую информацию, но и графическую, числовую, даже web-страницы и web-сайты.
Вывод: С помощью чего была закодирована информация? (графики). Записать в рабочий лист.
Ученики зачитывают ответы по соответствующему номеру на карточке
Люблю тебя, Карелия,
Твои озёра ясные,
И водопады грозные
И тихие луга,
Люблю тебя, Карелия,
Твои леса прекрасные,
и вечера морозные,
и белые снега.
С помощью букв
Символ
Число 95
В этом году исполняется 95 лет со дня основания РК
Чисел
Координата - величина, которая определяет положение точки.
Да или нет
Ответы учеников
Ученик зачитывает текст
Изображения, картинки,
Графики
4. Вывод по теме (3 мин)
Ребята, мы рассмотрели 3 задания. Перед нами стояла цель, классифицировать способы кодирования информации. В каждом задании информация была закодирована различными способами. Давайте дадим названия этим способам кодирования. Напомните, с помощью чего кодировалась информация в первом из примеров? (Слайд 10)
Соответственно способ называется . . .
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>