Определить влияние точности выполнения элементов на результат
Навыки сотрудничества в разных ситуациях.
Умения не создавать конфликты и находить выходы из спорных ситуаций
Вносить необходимые коррективы в действия после его завершения на основе его оценки и учета сделанных ошибок
Точность и правильность выполнения движений направлены на развитие координации
Умение технически правильно выполнять все предлагаемые действия
Выбор эффективных способов решения поставленной игрой задачи
Формировать мыслительные операции по каждому из разучиваемых элементов и соединение их в целое
Осмысление правил игры
Формирование умения понимать причины успеха и неуспеха учебной деятельности
Распределение функций учащихся вовремя работы по местам занятий
Способность конструктивно действовать даже в ситуации неуспеха
Выполнять технические действия из базовых
видов спорта, применять
их в игровой
и соревнова-
тельной деятельности
Запомнить упражнения
3. Заключительный (5 минут)
Построение в одну шеренгу по одному.
Подведение итогов занятия.
РефлексияПроанализировать и оценить работу обучающихся на занятии, проверить степень усвоения учащимися учебных задач. Подвести итогов игр.
Я научился…
У меня получилось…
Я смог…
Указать на типичные ошибки.
Поблагодарить обучающихся за совместную деятельность.
Определить собственные ощущения при освоении учебной задачи на уроке.
Условия, необходимые для достижения поставленной цели
Определить смысл поставленной на занятии учебной задачи
Формируем умение выделять основные признаки сравнения выполнения учебной задачи
Обеспечиваем социальную компетентность и учет позиции других людей
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>