, технологии РКМЧП; станционного обучения.
4. Рефлексия. Кластер "Спорт в моей жизни".
2 мин.
5 мин.
25 мин.
5 мин.
фронтальная
индивидуальная,
парная, групповая
парная
Заключительная часть
1. Подведение итогов урока.
2. Формулировка домашнего задания.
2 мин.
фронтальная
Ход урока
Этапы урока
Слайд
Деятельность преподавателя
Деятельность воспитанниц
Формы контроля
1. Вводная часть
Организационный этап.
1
Преподаватель приветствует воспитанниц, просит назвать дату, спрашивает у воспитанниц, как они думают, о чём сегодня пойдёт речь на уроке.
- Guten Morgen, liebe Mädchen!
Ich begrűβe Sie und unsere Gäste herzlich.
-Wer hat heute Klassendienst?
-Was fűr ein Wochentag ist heute?
-Ist die Gruppe zur Stunde bereit?
-Wie heiβt das Thema der Stunde?
Приветствуют преподавателя, отвечают на его вопросы, высказывают предположения относительно темы урока.
2.
Основная часть.
1)Подготовительный этап.
Мотивация учебной деятельности учащихся.
2-3
Воспитанницам предлагается посмотреть коллаж и предлагается выразить собственное мнение.
-Wen sehen wir hier?
Was sehen wir an dieser Collage?
Wie kann man die Personen und die Gegenstände verbinden?
Wie heißt unser Thema?
Wollen wir das Thema der Stunde bestimmen!
Затем преподаватель называет цель и задачи урока.
-Das Ziel der Stunde ist so:
Wir gestalten eine Reise durch das Thema "Sport".
Wir haben folgende Aufgaben:
-Wir wiederholen die Wörter zum Thema Sport".
- Wir lesen den Text und
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>