ь: обращение внимания назначение слуха вжизни, развитие слухового внимания.
- Я предлагает вам втечение 1минуты обратить внимание наокружающие звуки, азатем рассказать, что вы услышали.
(ответы:. . . )
- Как прекрасно проснуться утром, услышать пение птиц, шелест листьев надеревьях, почувствовать гармонию души итела…— это счастье! А людям глухим от рождения или людям, потерявшим слух, это недоступно.
- И следующее правило:
Крепится 4 лепесток – «принять» человека таким, какой он есть, осознать достоинства человека.
- Что это значит? (Отнестись к нему, как к равному человеку. )
- Следующее правило:
Крепится 5 лепесток – «проявить интерес» к успехам человека.
- Как вы это понимаете? (Поддержать инициативу и творческое проявление человека).
Сообщения учащихся о героизме людей с ограниченными возможностями.
- А сейчас вы узнаете о человеческойстойкости, мужестве и несгибаемой силе духа людей с ограниченными возможностями, но безграничными способностями.
ГЕРОИ КИЛИМАНДЖАРО. "Чтобыдоказать себе,что ты не хуже, а может, и лучшедругих,нужно раз в жизнистиснуть зубы и напрячь все силы, но покорить свою вершину", - сказали российские инвалиды Андрей Козуб, Вячеслав Суров и др. и покорили горную вершину высотой 5895 м, доказав тем самым не только себе, но и всем, что сила духа и мужество могут преодолеть все препятствия. (Суменкова Ольга).
НИНА МАЛЕР - психолог из Швейцарии. Мужество иэнергия Нины, которая после болезни потеряла возможность не только двигаться, но даже дышать самостоятельно,потрясла всех. Она в Швейцарии создала даже Фонд помощи инвалидам России. Она работает на компьютере с помощью струи воздуха из дыхательной трубки, делая 140 знаков в минуту. (Чурбанова Надежда).
МЭРИВЕРДИ - девочка на
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>