ьно себя вести с людьми, имеющими ограниченные возможности (по ходу формулирования правил создаётся новый цветик - семицветик).
- Как следует вести себя при встрече с человеком, который имеет какие-либо ограниченные возможности? (Ответ: правильно, не надо смотреть так пристально, чтобы привлечь к себе внимание самого человека, так как это может поставить его в неловкое положение).
Крепится 1 лепесток – «увидеть» человека с ограниченными возможностями, но сделать вид, что не заметил его недостатков, связанных с заболеванием или травмой.
- Такие люди встречаются повсюду, они могут жить по соседству, либо прогуливаться в вашем дворе.
- Допустим, вам приходится встречаться с этим человеком очень часто. Какой следующий шаг вы предлагаете предпринять, чтобы человек забыл про свои проблемы?
Крепится 2 лепесток – «установить контакт», а не отвернуться от человека с ограниченными возможностями.
- Я предлагаю вам послушать стихотворение, которое написал Сергей Ольгин – человек с ограниченными возможностями, а прочитают его Мария Брызгунова и Алина Овчаренко.
«С ВАМИ ВЕРА, НАДЕЖДА И ЛЮБОВЬ»
Хоть каждый шаг дается нелегко нам,
Хоть каждый час - паденье и подъем,
Под этим старым синим небосклоном
Мы любим жизнь и жить не устаем.
Порой бывает - жизнь сдается черной,
И не в туманном сне, а наяву,
На дно невзгоды тянут, но упорно
Мы все, же остаемся на плоту.
Мы ненавидим, если нас жалеют,
И в трудной повседневности своей
Становимся сильней и здоровее
При помощи единства и друзей.
Так не пугай нас, трудная дорога.
Лютуй зима. Грозой гроза греми.
Друзья, мы вместе можем сделать много,
Чтобы остаться на земле людьми.
Сломать никак несчастья нас не могут,
Не стынет на морозе наш
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>