Цель: учить детей различать на слух звуки “х-к” в слогах, словах, фразах.
1. Развитие фонематического слуха.
2. Словообразование.
3. Согласование колич. числительных в косвенных падежах с существительными.
Используемое оборудование: настольные зеркала, предметные картинки, символы, игровизоры.