и не отставали, особо внимательно слежу при переходе через дорогу. Выполняют команды учителя, проявляют дисциплинированность.
1. 3. Построение на стадионе, сообщение задач
1 мин«Класс, в одну шеренгу Становись!», «Равняйсь!», «Смирно!», строю на поле, чуть дальше беговой дорожки, проверяю все ли пришли, слежу за дисциплиной, «Сегодня на уроке мы с вами разучим специальные беговые упражнения, затем вы сдадите контрольный норматив, на время, бег 30 м». Планируют путь достижения цели, ставят познавательные задачи (П)
2. Подготовка учащихся к работе на основном этапе4 мин
2. 1. Ходьба 10 сек«Класс нале – во! Раз-два», «Шагом Марш!», «Переходим на беговую дорожку», «Идем друг за другом», слежу за дисциплиной. Выполняют команды учителя, контролируют свои действия.
2. 2. Ходьба с заданием
1) Перекаты с пятки на носок 1 мин«Набрали дистанцию на вытянутые руки», «Выполняем перекаты с пятки на носок», показываю способом «По показу», «К заданию приступить!», слежу за выполнением, даю методические указания, «Без задания!». Выполняют команды учителя, контролируют свои действия.
2. 3. Бег1 кругДойдя до поворота (или перекладин) даю команду «Класс, друг за другом, по внутренней стороне дорожки Бегом Марш!», быстро расставляю на поле конусы (заранее приготовленные), затем иду им на встречу. Выполняют команды учителя, следят за состоянием своего здоровья.
2. 4. Ходьба с восстановлением дыхания. 1 минПосле 4 поворота командую «Шагом Марш!», «Восстанавливаем дыхание, руки вверх – вдох, вниз – выдох» («По показу»), слежу за дисциплиной. Так же, друг за другом доходим до места построения, «На месте Стой! Раз – два», «Нале – во! Раз два». Выполняют команды учителя, контролируют свои действия.
Основная часть 23 мин.
3. Этап изучения нового
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>