лавные и второстепенные слова в предложении. 5ч
64.
Главные слова в предложении: сказуемое и подлежащее. Выделение подлежащего и сказуемого.
1
65.
Второстепенные члены предложения.
1
66.
Контрольный диктант.
1
67.
Работа над ошибками. Правописание слов с изученными орфограммами.
1
68.
Повторение.
1
МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Программа составлена на основе Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида под редакцией доктора педагогических наук В. В. Воронковой - М. ; Просвещение, 2013г.
Математика, являясь одним из важных общеобразовательных предметов, готовит учащегося с отклонениями в интеллектуальном развитии к жизни и овладению доступными профессионально-трудовыми навыками.
Процесс обучения математике неразрывно связан с решением специфической задачи специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида -- коррекцией и развитием познавательной деятельности, личностных качеств ребенка, а также воспитанием трудолюбия, самостоятельности, терпеливости, настойчивости, любознательности, формированием умений планировать свою деятельность, осуществлять контроль и самоконтроль.
Обучение математике должно носить практическую направленность и быть тесно связано с другими учебными предметами, жизнью, готовить учащегося к овладению профессионально-трудовыми знаниями и навыками, учить использованию математических знаний в нестандартных ситуациях.
Понятия числа, величины, геометрической фигуры, которые формируются у учащегося
Страницы: << < 24 | 25 | 26 | 27 | 28 > >>