азвивающей работы, а также создание наиболее разнообразной, интересной для ребёнка речевой среды способствует решению задач гармоничного развития дошкольников более результативно, активизирует психические процессы и формирует личность ребёнка в целом.
Список литературы
1. Александрова Е. Ю. Оздоровительная работа в дошкольных учреждениях по программе "Остров здоровья". Волгоград: УЧИТЕЛЬ, 2006.
2. Бересневой З. И. Здоровый малыш. Программа оздоровления детей в ДОУ. М. : Творческий Центр 2008.
3. Вареник Е. Н. Физкультурно-оздоровительные занятия с детьми 5 - 6 лет. М. : ТЦ Сфера 2008.
4. Голицина Н. С. , Бухарова Е. Е. Физкультурный калейдоскоп для дошкольников - М. : Скрипторий 2003, 2006.
5. Горбатенко О. Ф. Физкультурно-оздоровительная работа в детском саду. - Волгоград: Учитель, 2008.
6. Кудрявцев В. Т. , Егоров Б. Б. Развивающая педагогика оздоровления (дошкольный возраст): программно методическое пособие. - М. : ЛИНКА - ПРЕСС, 2002.
7. Лазарев М. Л. Здравствуй! Программа формирования здоровья детей дошкольного возраста: руководство для воспитателей ДОУ. - М. : Академия здоровья, 1997. (парциальная программа, физкультурно-оздоровительного направления).
8. Маханева М. Д. Здоровый ребенок. - М. : АРКТИ, 2004.
9. Пензулаева Л. И. Оздоровительная гимнастика для детей дошкольного возраста -- М. : Владос 2004.
10. Потапчук А. А. Лечебные игры и упражнения для детей. - СПб. : Речь 2007.
Максимова Ольга Ивановна,
воспитатель высшей квалификационной категории
МБДОУ "Детский сад 35"
Картотека материалов по лексическим темам:
Мир осени
Овощи и фрукты.
Презентации: "Загадки с грядки", "Овощи и фрукты", &
Страницы: << < 40 | 41 | 42 | 43 | 44 > >>