Создание модели психолого-педагогического сопровождения детей с патологией речевого и психического развития

Страницы: <<  <  119 | 120 | 121 | 122 | 123  >  >>

т закрыть двери своего дома, но от плохих детей дом могут уберечь сами дети". (В. А. Сухомлинский)
oo "Научить человека быть счастливым нельзя, но воспитать его так, чтобы он был счастливым, можно". (А. С. Макаренко)
oo "Детство есть та великая пора жизни, когда кладется основание всему будущему нравственному человеку". (Н. В. Шелгунов)
oo "Нравственное уродство и преступность являются результатом недостатка воспитания и испорченности, идущей с раннего детства". (В. М. Бехтерев)
3. Подборка различных мелодий, магнитофон.
4. Проектор, ноутбук, видеоролик "Дети - зеркало родителей".
5. Литература для родителей: А. С. Макаренко "Книга для родителей", подборка мудрых изречений о воспитании и семье, подборка русских пословиц и поговорок о семье.
6. Тест-игра "Какой Вы родитель".
7. Игра-шутка "Объяснялки".
8. Задания для родителей "Объясните значение пословицы/поговорки".
9. Рефлексия "Цветок настроения".
10. Памятки для родителей.

Подготовительный этап:
oo Расставить столы и стулья так, чтобы получился открытым центр группы и родители могли видеть друг друга.
oo Подготовить ширму с высказываниями и фотографиями известных людей.
oo Подготовить выставку литературы для родителей.
oo Подготовить рефлекси "Цветок настроения".
oo Подготовить памятки для родителей.

Ход собрания:
(Звучит спокойная, приятная музыка)
Воспитатель: Здравствуйте, уважаемые родители! Я очень рады видеть вас. Предлагаю поприветствовать друг друга небольшой психологической разминкой "Поделись улыбкою".

Психологическая разминка "Поделись улыбкою" (проводится с

Страницы: <<  <  119 | 120 | 121 | 122 | 123  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: