ть это я вам предлагаю в форме игры «Круговой сектор».
Круг разделен на 5 секторов.
На каждом секторе определенная категория вопросов стоимостью 100, 200, 300 баллов.
Правила игры:
Игрок выбирает категорию и стоимость вопроса. Желающий ответить поднимает сигнальную карточку и дает ответ. Отвечает тот, кто первым поднимет карточку. В случае правильного ответа его счет увеличивается на стоимость вопроса.
(количество баллов отмечается в таблицах учета баллов HYPERLINK "Дополнительные20материалы/Содержжание20игры. doc" Приложение )
Следующий вопрос выбирает отвечавший игрок.
Игра «Круговой сектор» HYPERLINK "Дополнительные20материалы/Игра20Круговой20сектор. ppt" (Приложение)
Подведение итогов игры.
Наша игра закончена. Подсчитайте баллы по вашим таблицам и сдайте их мне для выявления победителя.
С результатом …. Балов победил…, вторым стал …. , третьим ….
Поздравляю победителей!
Изучение нового материала (30 минут).
Теперь мы с вами переходим к изучению новой темы, которая звучит «Создание блога».
В изучении нового материала нам помогут, самостоятельно подготовившиеся студенты.
Первый докладчик раскроет перед нами понятие блога и краткую историю возникновения.
Второй докладчик представит нашему вниманию разновидности блогов, классификацию образовательных блогов.
Третий докладчик раскроет основные функции, которые несет в себе блог.
,
.
F
H
J
L
T
,
.
J
Æ
ᔗ潨刣ᘀhÈ
hÈ
hÈ
h
h
я рекомендации по созданию блога. Проводится мастер-класс по созданию блога в среде Blogger.
Мастер-класс проводится с помощью электронного учебного пособия «Создание блога», при этом для наглядного пояснения используется
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>