СОЗДАНИЕ БЛОГА

рофессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6: Работать в коллективе и команде, эффективно общаться сколлегами, руководством, потребителями.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
Задача: Повторить основные понятия по теме «Язык разметки гипертекста», повторить ранее изученные термины, необходимые для восприятия нового материала. Познакомить студентов с основными представлениями о блоге, продемонстрировать мастер-класс создания блога. Получить практические навыки работы с блог-платформой Blogger в ходе выполнения групповых заданий.
Тип урока: комбинированный
Формы и методы проведения: словесные, наглядные, лабораторные, учета и контроля.
Оборудование и наглядные пособия: компьютеры, глобальная сеть Интернет, мультимедийный проектор, авторское электронное учебное пособие «Создание блога», (мультимедийная презентация содержит основные положения изучаемого материала, тест, мастер-класс по созданию блога в системе Blogger), раздаточный материал.
План занятия.
Организационный момент (5 минут): Приветствие, проверка присутствующих. Объяснение хода урока.
Проверка и актуализация знаний (10 минут). Игра «Круговой сектор»
Изучение нового материала (30 минут).
Сообщение на тему « Понятие блога. История развития».
Сообщение на тему «Виды блогов»
Сообщение на тему «Функции блога»
Сообщения излагают самостоятельно изучившие тему студенты.
Рекомендации по созданию блога
Мастер-класс по созданию блога (используется электронное учебное пособие (презентация) «Создание блога».