здочки -- снежинки, которые медленно опускаются на землю в виде снега.
Воспитатель задает детям вопросы.
Где образуются снежинки?
На что они похожи?
Наблюдение за работой шофера.
Цели:
уточнять представления о работе водителей, управляющих разными видами машин;
развивать познавательную деятельность;
-- воспитывать интерес и уважение к работе взрослых.
Ход наблюдения
Встаем мы очень рано.
Ведь наша забота --
Всех отвозить
По утрам на работу.
Воспитатель задает детям вопросы.
Для чего нужна такая профессия?
Должен ли водитель знать правила дорожного движения?
Что должен знать водитель, чтобы хорошо водить машину?
Какими машинами могут управлять водители?
2. Исследовательская деятельность
Из какого снега можно лепить? Попробовать слепить ком снега.
3. Трудовая деятельность
Сбор снега в кучу для постройки горки.
Цель: продолжать работать сообща.
4. Подвижная игры
"Ворона -- воробей".
Цели:
учить внимательно слушать команду воспитателя;
развивать внимание;
продолжать учить ориентироваться в пространстве.
" Перебежки-догонялки ".
Цель: учить согласовывать свои действия с действиями товарищей.
5. Индивидуальная работа:
"Не сбей флажок".
Цели:
продолжать ходить "змейкой" между предметами, не сбивая их;
развивать внимание и наблюдательность.
Ноябрь
Прогулка 9
1. Наблюдение за собакой
Цели:
учить устанавливать связь между особенностями внешнего вида, поведением животных и условиями зимнего
сезона;
воспитывать интерес к жизни животных, любовь, стрем - ление помогать в трудных условиях.
Хо
Страницы: << < 36 | 37 | 38 | 39 | 40 > >>