рое уже по замыслу своего создания включает определенные органы государственного или негосударственного управления и контроля, бурно развивающаяся сегодня подструктура неформального дополнительного образования детей функционирует на уровне субъект-субъектных отношений фактически вне общественно-государственного регулирования и контроля, что требует создания соответствующей законодательной базы, регламентирующей и упорядочивающей эту сферу.
Страницы: << < 19 | 20 | 21